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Educação

Erasmus+ do Politécnico de Portalegre classificado como “boa prática”

O projeto europeu Eramus 3Economy+ desenvolvido pelo consórcio de três instituições de Ensino Superior públicas - Politécnico Portalegre, Universidade de Granada e Universidade de Malta - foi distinguido pela Comissão Europeia como “Good Practice Example”.

Este projeto que envolve o Instituto Politécnico de Portalegre obteve uma classificação de 92 pontos em 100 possíveis, atribuídos pela agência espanhola que gere programa Erasmus+ (SEPIE).

Beja desenvolve programa “Bairros Saudáveis”

Em Beja, a Alentejo XXI - Associação de Desenvolvimento Integrado do Meio Rural, viu aprovada a candidatura “Sou Capaz”, no âmbito da candidatura efetuada ao Programa “Bairros Saudáveis” e que aplicará no Bairro das Pedreiras.

Este projeto pretende capacitar as famílias residentes no Bairro das Pedreiras de competências pessoais, sociais e profissionais, para a participação ativa no processo de melhoria da qualidade de vida no bairro e facilitação ao nível da integração profissional e inclusão social.

Semana Académica de Portalegre adiada

A Associação Académica do Instituto Politécnico de Portalegre  revelou em comunicado a decisão de adiar a realização da Queima das Fitas e da Semana Académica (AAIPP) e revelou que “não é de todo a notícia que gostaríamos de trazer, mas é uma notícia inevitável face ao período que vivemos há mais de um ano.”

Portel, juntos a magia aconteceu

Apesar do confinamento causado pela pandemia COVID-19, em Portel bastava um click online para fazer acontecer magia.

Com um excesso de silêncio, com as salas vazias, sem movimento, parados no tempo, nasceu a necessidade e a razão do projeto “Juntos a Magia Acontece”.

A ideia surgiu para se criar uma experiência diferente que permitisse para interagir e comunicar com as crianças, nesta era digital destina-se a todas as crianças que frequentam a educação pré-escolar na Fundação Dias de Carvalho.

Ensino à Distância? E Aprendizagem à Distância importa?

Iniciámos na passada semana (não sabemos até quando) mais um período de Ensino a Distância, hoje bastante mais preparados e menos surpreendidos pelo choque e pelo corte abrupto causado em março do ano passado.

Moura avança com Centro Escolar dos Bombeiros Voluntários

Está aprovado o projeto de execução de arquitetura e especialidades da Escola Básica dos Bombeiros Voluntários de Moura.

Este futuro Centro Escolar integra a 1.a fase de Renovação da Rede Escolar da Cidade e irá adaptar e requalificar o edifício existente, ampliando-o de modo a garantir a segurança adequados e criar espaços fluídos, com áreas de aulas, de recreio, de trabalho, de permanência e de encontro entre alunos, pais, docentes e auxiliares, permitindo o desenvolvimento da atividade educacional e da delineação de um percurso educativo de sucesso.

Municípios alentejanos com programas de apoio financeiro a empresas e famílias

Reguengos de Monsaraz vai apoiar as famílias, associações, instituições sociais, empresas e empresários através isenção total do pagamento do valor da tarifa fixa de abastecimento de água aos consumidores domésticos nos meses com estado de emergência, com início no processamento referente aos consumos de janeiro e, segundo as previsões, até março.

Elvas transforma lagar em residência para estudantes

Será com um investimento superior a 3 milhões de euros que a Câmara de Elvas vai transformar antigo lagar em residência para estudantes.

Esta reabilitação e adaptação do antigo Lagar dos Lopes a residência de estudantes estará a cargo da empresa Senpapor e a futura residência virá a ter a capacidade para acolher 70 estudantes da Escola Superior Agrária de Elvas, polo do Instituto Politécnico de Portalegre.

 

Imagem de espacodearquitetura.com

Marvão investe 2,8M€ para requalificar escola

A Câmara Municipal de Marvão assinou um contrato para requalificação da Escola Básica de Ammaia, na Portagem.

Esta requalificação – com prazo de execução de 1 ano – vai dotar a escola com melhores condições e com equipamento mais funcional, elevando o nível do conforto, acessibilidade, mobilidade e segurança, com salas adaptadas ao nível de material didático e, por exemplo, com um elevador.

Educação em tempo de pandemia Um Mi(ni)stério de oportunidades perdidas

Em tempos de pandemia todos os setores da vida têm passado por dificuldades das mais variadas índoles. Dificuldades nunca antes experimentadas, nem tão pouco imaginadas nas nossas piores conjeturas. As escolas não têm sido, nem poderiam ser alheias a essas dificuldades e, de um modo geral, todos os que contribuem para o seu funcionamento, têm feito um enorme esforço para as manter abertas numa tão diferente “normalidade”.

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